Suspensión de clases en diez localidades neuquinas: el temporal obliga a frenar la presencialidad en el turno mañana

La advertencia pegó en la puerta de las escuelas neuquinas con la misma fuerza con la que el viento empezaba a golpear las ventanas de los hogares en la cordillera. Eran pasadas las 19 del miércoles 23 de septiembre cuando el Consejo Provincial de Educación confirmó lo que muchos directivos venían barajando en silencio: en siete distritos escolares las clases iban a quedar suspendidas durante la jornada del jueves.

La medida alcanza a las comunidades de Zapala, Junín de los Andes, Chos Malal, Loncopué, Las Lajas, San Martín de los Andes, Villa La Angostura, Traful, Aluminé y Andacollo. En el Distrito Regional III, según precisaron fuentes oficiales, la suspensión está prevista para el turno mañana del jueves, justo la franja en la que chicos y docentes tienen que salir en horarios donde las ráfagas todavía se hacen sentir con dureza.

Lo que hay que saber sobre la alerta

La decisión se apoya en la alerta roja emitida por el Servicio Meteorológico Nacional, combinada con el llamado de atención que hizo Protección Civil de la provincia. En la práctica, significa que en esta franja del territorio neuquino el temporal no es un contratiempo menor: las ráfagas ya se medían entre 70 y 80 kilómetros por hora, con previsión de tocar los 110 en algunos sectores, y se sumaban lluvias intensas y nevadas en las zonas de montaña.

• Distritos afectados: III, IV, V, VII, IX, XI y XIV del sistema educativo neuquino.
• Alcance territorial: diez localidades, entre ellas Zapala, San Martín de los Andes, Villa La Angostura, Chos Malal y Junín de los Andes.
• Motivo: alerta roja por viento, lluvia y nevadas, con ráfagas de hasta 110 kilómetros por hora.
• Horarios: en el Distrito III la suspensión rige para el turno mañana del jueves 24.

Martina, docente de nivel primario en San Martín de los Andes, me dijo por mensaje que en el grupo de WhatsApp del colegio todavía había familias preguntando si la confirmación incluía a todas las escuelas o sólo a las urbanas. La confusión, en jornadas así, es moneda corriente: cuesta discernir qué dependencia toma qué decisión cuando el cielo se cierra en pocas horas. Por eso mismo, desde el Consejo volvieron a remarcar que toda la comunicación oficial pasa por sus canales y los del Gobierno provincial.

Un sistema que funciona distinto al porteño

Para entenderlo en clave argentina hay que mirar cómo se organiza acá la suspensión de clases. En la Ciudad de Buenos Aires la decisión la adopta el Ministerio de Educación porteño y recae sobre el distrito completo, mientras que en la provincia de Neuquén la responsabilidad es del Consejo Provincial de Educación y puede segmentarse por distrito escolar e incluso por turno. Esa flexibilidad es la que permite, por ejemplo, que en el Distrito III se haya suspendido sólo la mañana, dejando abierta la posibilidad de revisar durante el jueves si las condiciones mejoran para el turno tarde.

Mientras tanto, la Secretaría de Emergencias y Gestión de Riesgos le pidió a los equipos de salud estar alertas para posibles traslados preventivos de pacientes que requieran atención especial. La advertencia no es menor: la acumulación de agua de las últimas semanas dejó los suelos saturados, lo que aumenta la chance de deslizamientos, caída de rocas y de árboles sobre rutas y caminos. A eso se suman los cortes temporales de servicios que suelen aparecer cuando el viento supera los 80 kilómetros por hora.

Qué les queda a las familias en lo inmediato

La recomendación central es la que repite, con tono cansino y a la vez firme, cada Defensa Civil neuquina en estos episodios: quedarse en la casa, reducir los traslados a lo indispensable y, sobre todo, no subir a la ruta mientras dure el alerta. Si el chico va a la escuela en transporte escolar, el primer paso es confirmar con la empresa y la propia escuela si el servicio se suspende también; muchas veces la decisión del Consejo Provincial llega después de que el micro ya dejó a los chicos en la puerta, o justo en el momento en que las familias están organizando la salida.

Pasado el temporal, los centros oficiales vuelven a publicar la novedad sobre reanudación de clases; ese canal es el que conviene tener abierto antes que los grupos informales de WhatsApp, donde suele circular información desactualizada. En lo concreto: guardar los reportes oficiales como favorito en el celular, verificar a la mañana temprano si hay actualización, y tener un plan B en casa por si la alerta se extiende a otras jornadas, algo que en Neuquén ya sucedió con temporales recientes.